Participez à une aventure éducative unique !

Une mission porteuse de sens

Rejoindre notre future Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme (UEEA) située au sein de l'école primaire Jean PIAGET à Morlaix , c’est intégrer un dispositif innovant et engagé, au service d’enfants présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), dans un environnement scolaire inclusif.

Au sein de cette unité implantée dans une école élémentaire Jean Piaget de Morlaix, vous contribuerez à un projet éducatif personnalisé, structurant et profondément humain, en collaboration étroite avec l’Éducation nationale et les familles.

Vos missions : au cœur du parcours de l’enfant

En lien avec l’équipe pédagogique et thérapeutique, vous accompagnez chaque enfant dans son quotidien et ses apprentissages, avec cohérence, bienveillance et engagement.

• Mettre en œuvre les cibles pédagogiques définies par l’enseignant·e, en lien avec les objectifs du PPS et du PPA.
• Accompagner les enfants dans l’acquisition de l’autonomie, de la socialisation et du bien-être, sur tous les temps de la journée : scolaires, de restauration, de récréation, périscolaires et pendant les vacances si besoin.
• Déployer des protocoles d’intervention éducative, comportementale ou développementale adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant.
• Observer, collecter et analyser les données quotidiennes, pour ajuster les interventions et garantir leur efficacité.
• Proposer une guidance parentale bienveillante et structurée, pour assurer la continuité entre les différents lieux de vie de l’enfant.
• Accompagner les enfants lors des temps d’inclusion en classe ordinaire, en veillant à leur sécurité affective et à la qualité des interactions.
• Participer à la vie de l’unité : réunions de concertation, coordination interdisciplinaire, co-construction d’outils pédagogiques.
• Contribuer au développement de partenariats extérieurs (sport, culture, loisirs...) favorisant l’ouverture et l’épanouissement des enfants.

Une mission de coordination d’équipe

En complément de vos missions éducatives, vous jouerez un rôle clé dans la coordination de l’équipe éducative :

• Organiser et animer les temps d’échanges internes pour garantir la cohérence des pratiques et la fluidité de l’information.
• Participer à la planification des activités et à la répartition des missions au sein de l’équipe.
• Être un appui opérationnel au quotidien, en lien avec les partenaires du dispositif.
• Veiller au bon climat de travail et à la dynamique collective, dans une logique de soutien et de co-construction.

Ce que nous vous offrons : 

• L’opportunité de participer à une ouverture d’unité et de construire un projet collectif ambitieux
• Un environnement de travail stimulant, fondé sur la coopération, l’écoute et le respect
• Un accompagnement à la prise de poste et un plan de formation continue
• Une rémunération selon la Convention Collective 66, avec reprise de l’ancienneté
• Un projet associatif fort, porté par des valeurs d’inclusion, de respect et d’engagement humain

Poste à 0.80 ETP à pourvoir au 24 août 2026

Le profil que nous recherchons ...

Vous êtes animé·e par la volonté de favoriser l’inclusion scolaire, d’accompagner des enfants dans leur développement et de vous engager dans un projet d’équipe dynamique ? Ce poste est fait pour vous !

• Diplôme d’État Éducateur Spécialisé (DEES) exigé
• Expérience indispensable auprès d’enfants présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme
• Capacités d’observation, d’adaptation, et goût du travail en équipe pluridisciplinaire
• Maîtrise des protocoles éducatifs structurés et rigueur dans leur application
• Permis B obligatoire (déplacements à prévoir)
• Attestation de formation aux premiers secours (PSC1) à jour

Et si c’était vous ?

Envie de contribuer à un projet éducatif stimulant et profondément humain ? 

Rejoignez-nous et participez à la construction d’un avenir plus inclusif !

L’Unité d’Enseignement Elémentaire pour enfant Autiste est située au cœur de l’école Jean Piaget à Morlaix. Cette classe accueille 7 enfants et requiert la présence de 5 professionnels en permanence. Le projet de l’UEEA tend à favoriser la scolarisation des élèves en milieu scolaire ordinaire à l’issue de l'accompagnement proposé. Le projet comprend des temps d’inclusion en classe ordinaire, accompagnés par un membre de l’équipe, qui sont organisés en fonction du projet individuel de l’élève. Ces temps sont progressivement augmentés et ajustés aux possibilités et besoins de l’élève. L’enseignante et l’équipe médico-sociale interviennent sur les temps de classe et les temps de récréation. La fréquence et les contenus sont adaptés aux besoins spécifiques des enfants et évalués régulièrement. Les professionnels puisent leurs références théoriques dans les approches développementales et comportementales recommandées par la HAS, telles que TEACCH et ABA. L’équipe médico-sociale de l’UEEA intervient également sur les temps de restauration, périscolaires si besoin, d’inclusion dans les classes de Jean Piaget ou dans leur école de rattachement dans une perspective de sortie d’UEEA.